Entwicklung und Evaluation eines Gesundheitsprogramms für Schulkinder. Schulprogramme zum Aufbau gesundheitsfördernder Kompetenzen

Die Arbeit entwickelt ein Evaluationsdesign für das Programm "Gesunde Brotdose", basierend auf festgelegten Kriterien und Zielen. Sie begründet das Vorgehen sowie die Operationalisierung der relevanten Variablen, um die Effektivität und Effizienz des Programms nachzuweisen. Ein zentrales Anliegen ist die Auswahl eines geeigneten Untersuchungsdesigns, das sowohl theoretisch fundiert als auch praxisrelevant ist. Zudem werden die möglichen handlungsleitenden Konsequenzen aus den Ergebnissen der Evaluationsstudie hervorgehoben, um die Relevanz der Arbeit zu unterstreichen.