Chancengleichheit für alle. Ist die integrierte Gesamtschule die Lösung?

Die Arbeit untersucht die Defizite des dreigliedrigen Schulwesens und deren Zusammenhang mit dem Sozialstatus der Eltern und dem Bildungserfolg der Kinder. Als möglicher Lösungsansatz wird die Einführung einer Einheitsschule oder Gesamtschule diskutiert. Ziel ist es, die bestehenden Ungleichheiten im Bildungssystem zu analysieren und Reformvorschläge zu entwickeln, die eine gerechtere Bildungslandschaft schaffen können.