Emotionsregulation mit Fokus auf das Lernen. Definition/Strategien, Bottom-Up-Generierung und Top-Down-Regulierung

Die Studienarbeit untersucht die bedeutende Rolle der Emotionsregulation im Lernprozess und deren Einfluss auf die Lernmotivation. Sie zielt darauf ab, die Verbindung zwischen emotionalen Zuständen und dem Erreichen von Lernzielen zu verdeutlichen. Durch die Analyse dieser Zusammenhänge möchte die Arbeit das Interesse an der Thematik wecken und aufzeigen, wie wichtig die Fähigkeit zur Emotionsregulation für den erfolgreichen Lernverlauf ist.