Was macht einen Text zum Text? Empirische Analyse hypotaktischer Strukturen in ausgewählten Zeitungsartikeln

Die Studie untersucht die sprachlichen und strukturellen Merkmale von Zeitungsartikeln und deren Einfluss auf die Textualität. Sie beleuchtet, wie Informationen verarbeitet werden und welche Kriterien dem Leser helfen, relevante von irrelevanten Inhalten zu unterscheiden. Dabei wird die Verständlichkeit der Sprache sowie der geringe kognitive Anspruch für den Leser thematisiert. Ziel ist es, ein tieferes Verständnis dafür zu entwickeln, wie Zeitungen als Informations- und Unterhaltungsquelle fungieren und welche Rolle die Sprache dabei spielt.