Lernen muss der Lernende selbst am Beispiel Federfußball

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Das Buch präsentiert ein innovatives Unterrichtskonzept zur Förderung selbstständigen und eigenverantwortlichen Lernens im Sportunterricht. Der Autor entwickelt die Idee nach einem Unterrichtsbesuch, bei dem die Notwendigkeit erkannt wurde, den Schülern mehr Verantwortung in der Unterrichtsführung zu übertragen. Ziel ist es, dem modernen Lernverständnis gerecht zu werden, das betont, dass Lernen aktiv vom Lernenden selbst gestaltet werden muss. Die Arbeit zeigt auf, wie diese Ansätze praktisch umgesetzt werden können, um die Lernmotivation und -kompetenz der Schüler zu steigern.