Kinder- und Jugendliteratur im Literaturunterricht der Sekundarstufe I

Die Arbeit untersucht die Bedeutung von Kinder- und Jugendliteratur im Literaturunterricht der Sekundarstufe I. Zunächst werden klassische Werke und deren didaktische Relevanz analysiert. Anschließend wird der Fokus auf zeitgenössische Kinder- und Jugendliteratur gelegt, bevor ein aktuelles Literaturthema behandelt wird. Abschließend wird eine frühere Staatsexamensaufgabe diskutiert, die sich mit der Rolle der Kinder- und Jugendliteratur in der Persönlichkeitsbildung beschäftigt.