Studentische Wettbewerbsfähigkeit bei Marketingaktivitäten:

Die Monographie untersucht die Entwicklung der Konkurrenzfähigkeit von Studenten im Bereich Marketing durch einen Persönlichkeits-Aktivitäts- und Systemansatz. Sie präsentiert ein Modell zur Förderung dieser Konkurrenzfähigkeit und definiert die pädagogischen Bedingungen für dessen Umsetzung. Zudem wird der Einfluss der Marketingfunktionen auf die Konkurrenzfähigkeitsbildung analysiert. Die Arbeit bietet methodische Grundlagen, Stufen und Kriterien für die Wettbewerbsfähigkeit und richtet sich an Fachkräfte in der Bildung, darunter Hochschullehrer, Postgraduierte und Studierende.