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Zur Effektivität von Schüler-Streitschlichter-Programmen
Schulsozialarbeit an vier unterfränkischen Hauptschulen
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Das Buch untersucht die Problematik von Gewalt an Schulen und die Wirksamkeit von Präventionsmaßnahmen. Angesichts des hohen medialen Interesses nach Vorfällen wie den Amokläufen in Deutschland wird die Notwendigkeit von Programmen zur Gewaltprävention hervorgehoben. Die Arbeit analysiert verschiedene Ansätze wie Anti-Aggressions-Trainings und Mobbing-Präventionsprogramme sowie Schüler-Streitschlichter-Programme. Der zentrale Fokus liegt auf der Frage, ob diese Maßnahmen tatsächlich langfristige Verhaltensänderungen bewirken oder lediglich als kurzfristige Lösungen ohne nachhaltigen Effekt dienen.
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Zur Effektivität von Schüler-Streitschlichter-Programmen, Frank Albert
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2010
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- Titel
- Zur Effektivität von Schüler-Streitschlichter-Programmen
- Untertitel
- Schulsozialarbeit an vier unterfränkischen Hauptschulen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Frank Albert
- Verlag
- GRIN Verlag
- Verlag
- 2010
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 124
- ISBN13
- 9783640611133
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Das Buch untersucht die Problematik von Gewalt an Schulen und die Wirksamkeit von Präventionsmaßnahmen. Angesichts des hohen medialen Interesses nach Vorfällen wie den Amokläufen in Deutschland wird die Notwendigkeit von Programmen zur Gewaltprävention hervorgehoben. Die Arbeit analysiert verschiedene Ansätze wie Anti-Aggressions-Trainings und Mobbing-Präventionsprogramme sowie Schüler-Streitschlichter-Programme. Der zentrale Fokus liegt auf der Frage, ob diese Maßnahmen tatsächlich langfristige Verhaltensänderungen bewirken oder lediglich als kurzfristige Lösungen ohne nachhaltigen Effekt dienen.