Das Postdramatische Theater und die Spielform Playback Theater. Chancen in der Arbeit mit Schülern der Sekundarstufe I

Die Studienarbeit untersucht die Verbindung zwischen Darstellendem Spiel in der Sekundarstufe 1 und Postdramatischem Theater. Unter der Leitfrage, welche Chancen sich aus der Arbeit mit Schülern im Kontext des Postdramatischen Theaters ergeben, werden verschiedene Aspekte und Möglichkeiten beleuchtet. Die Analyse erfolgt im Rahmen einer Veranstaltung an der Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover und bietet Einblicke in die Relevanz und Potenziale dieser Theaterform für die schulische Bildung.