Entscheidungsprozesse beim Übergang in die Sekundarstufe I. Der Einfluss der sozialen Herkunft

Die Bachelorarbeit untersucht den Einfluss der sozialen Herkunft von Kindern auf den Übergang in die Sekundarstufe I. Sie analysiert das individuelle Entscheidungsverhalten und identifiziert weitere relevante Einflussfaktoren. Ziel ist es, bestehende Theorien zu erweitern und empirische Ergebnisse zu verknüpfen, um fundierte Erkenntnisse zu gewinnen. Die Arbeit orientiert sich an bildungssoziologischen Ansätzen und betrachtet die Verteilung der Schüler*innen auf verschiedene Schulformen, die zu unterschiedlichen Abschlüssen führen können.