Analyse des kanadischen Schulsystems im Hinblick auf die Integration von Kindern mit Migrationshintergrund und die Nutzbarmachung für das deutsche Schulsystem

Die Arbeit untersucht die Innovationspotenziale des kanadischen Schulsystems und vergleicht sie mit dem deutschen Schulsystem. Ziel ist es, Aspekte zu identifizieren, die in Deutschland bislang unzureichend berücksichtigt werden. Dazu wird eine umfassende Analyse beider Systeme durchgeführt, um wesentliche Informationen zu extrahieren. Die Ergebnisse sollen dazu beitragen, neue Ansätze für die deutsche Bildungslandschaft zu entwickeln.