Migration und Bildung. Wie kann eine Pädagogik der Antidiskriminierung der institutionellen Diskriminierung an Schulen entgegen wirken?

Die Arbeit untersucht institutionelle Diskriminierung an Schulen und die Rolle der Antidiskriminierungspädagogik als Antwort auf diese Problematik. Angesichts der zunehmenden Heterogenität in Schulklassen und Kitas wird die Notwendigkeit betont, die Herausforderungen, die sich aus einem nicht zeitgemäßen Bildungssystem ergeben, zu analysieren. Ziel ist es, Chancen und Risiken zu identifizieren und konstruktiv zu bearbeiten, um eine inklusive und gerechte Bildung zu fördern.