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Ausgewählte Positionen Hilbert Meyers zum Lehr- und Lernprozess bei Schülern
Ein Vergleich seiner Positionen aus den Jahren 1987 und 2004
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Die Arbeit analysiert die didaktischen Konzepte von Hilbert Meyer, insbesondere seine Ansichten zum Lehr- und Lernprozess, die er in den 80er Jahren in seinen zwei Bänden über Unterrichtsmethoden formulierte. Zudem werden Meyers Weiterentwicklungen und seine neueren Erkenntnisse aus der Unterrichtsforschung (1993-2003) betrachtet, die in seinem Buch "Was ist guter Unterricht?" von 2004 zusammengefasst sind. Hier präsentiert Meyer zehn Gütekriterien, die als Leitfaden zur Gestaltung von qualitativ hochwertigem Unterricht dienen.
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Ausgewählte Positionen Hilbert Meyers zum Lehr- und Lernprozess bei Schülern, Anette Müller
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2011
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- (Paperback)
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- Titel
- Ausgewählte Positionen Hilbert Meyers zum Lehr- und Lernprozess bei Schülern
- Untertitel
- Ein Vergleich seiner Positionen aus den Jahren 1987 und 2004
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Anette Müller
- Verlag
- GRIN Verlag
- Erscheinungsdatum
- 2011
- Einband
- Paperback
- ISBN13
- 9783640900695
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Die Arbeit analysiert die didaktischen Konzepte von Hilbert Meyer, insbesondere seine Ansichten zum Lehr- und Lernprozess, die er in den 80er Jahren in seinen zwei Bänden über Unterrichtsmethoden formulierte. Zudem werden Meyers Weiterentwicklungen und seine neueren Erkenntnisse aus der Unterrichtsforschung (1993-2003) betrachtet, die in seinem Buch "Was ist guter Unterricht?" von 2004 zusammengefasst sind. Hier präsentiert Meyer zehn Gütekriterien, die als Leitfaden zur Gestaltung von qualitativ hochwertigem Unterricht dienen.