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Die Arbeit untersucht, wie Religion Kindern und Jugendlichen im Religionsunterricht nähergebracht werden kann, insbesondere in einem Kontext, in dem sie Religion oft als veraltet empfinden. Sie betont die Notwendigkeit, Religion erlebbar zu machen und persönliche Glaubenshaltungen zu entwickeln. Der Fokus liegt auf der performativen Religionsdidaktik und der Anwendung von Psychodrama, einem Spiel- und Inszenierungsverfahren, das emotionale Konflikte und soziale Kompetenzen fördert. Durch diese Methoden wird der Religionsunterricht als Ort für persönliche Erfahrungen und Ausdrucksmöglichkeiten gestaltet.
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Spiel und Inszenierung als Dimension religionspädagogischen Handelns, Lisa Müller
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2014
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- (Paperback)
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- Titel
- Spiel und Inszenierung als Dimension religionspädagogischen Handelns
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Lisa Müller
- Verlag
- GRIN Verlag
- Erscheinungsdatum
- 2014
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 64
- ISBN13
- 9783656608226
- Kategorie
- Esoterik & Religion
- Beschreibung
- Die Arbeit untersucht, wie Religion Kindern und Jugendlichen im Religionsunterricht nähergebracht werden kann, insbesondere in einem Kontext, in dem sie Religion oft als veraltet empfinden. Sie betont die Notwendigkeit, Religion erlebbar zu machen und persönliche Glaubenshaltungen zu entwickeln. Der Fokus liegt auf der performativen Religionsdidaktik und der Anwendung von Psychodrama, einem Spiel- und Inszenierungsverfahren, das emotionale Konflikte und soziale Kompetenzen fördert. Durch diese Methoden wird der Religionsunterricht als Ort für persönliche Erfahrungen und Ausdrucksmöglichkeiten gestaltet.