Portfolio zu Arbeitslehre und Berufliche Bildung in der Förderschule

Die Arbeit untersucht die spezifischen Anforderungen des Förderschulunterrichts im Fach Arbeitslehre und der Beruflichen Bildung. Anhand von drei Aufgaben werden sowohl die Herausforderungen als auch mögliche Perspektiven zur Bewältigung dieser Anforderungen dargestellt. Ziel ist es, einen Einblick in die Gestaltung und die didaktischen Ansätze zu geben, die für den erfolgreichen Unterricht in Förderschulen notwendig sind.