Förderdiagnostik. Untersuchung und Förderung bei Matheproblemen an einer Förderschule

Der Praktikumsbericht dokumentiert Erfahrungen aus einem förderdiagnostischen Praktikum an einer Förderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung. Im Fokus steht die Entwicklung eines individuellen Förderplans zur Unterstützung von Schülern in Mathematik. Die Arbeit hebt die Herausforderungen und Lösungsansätze bei der Förderung von Kindern mit speziellen Bedürfnissen hervor und bietet wertvolle Einblicke in die praktische Anwendung heilpädagogischer Konzepte. Die Note 1,0 unterstreicht die Qualität und Relevanz der durchgeführten Maßnahmen.