"Sollte das Handyverbot an unserer Schule wieder aufgehoben werden?" Eine Podiumsdiskussion. Wie vertrete ich meine Meinung überzeugend? (Deutsch, 10. Klasse)

Der Unterrichtsentwurf zielt darauf ab, Schüler dazu zu befähigen, ihre Position zum Thema Handyverbot an der Schule überzeugend zu präsentieren. Die Schüler sollen zuvor erarbeitete Argumente und Beispiele nutzen, um ihre Standpunkte zu untermauern und sich gleichzeitig mit gegensätzlichen Meinungen auseinanderzusetzen. Zudem wird ein kritisches Hinterfragen der eigenen Meinung gefördert, was die argumentative und reflexive Kompetenz der Schüler stärkt.