Theatralische Aufführung von literarischen Werken. Hinweise für eine erfolgreiche Durchführung im Englischunterricht

Die Studienarbeit dokumentiert die Ergebnisse eines Gruppenprojekts, bei dem fünf Personen Edgar Allan Poes "The Tell-Tale Heart" dramatisch inszenierten. Sie analysiert die Vorgehensweise der Gruppe und die Herausforderungen, die während der Umsetzung auftraten. Besonderes Augenmerk liegt auf der didaktischen Aufbereitung des Textes und den kreativen Prozessen, die zur Aufführung führten. Die Arbeit bietet somit wertvolle Einblicke in die Verbindung von Literatur und theaterpädagogischen Methoden im Englischunterricht.