Förderung der Lesekompetenz durch ein Lesetagebuch zu "Ben liebt Anna" von Peter Härtling (4. Klasse Deutsch)

Die Unterrichtseinheit fördert die Lesekompetenz der Schüler:innen durch die Auseinandersetzung mit dem Kapitel "Ben schreibt Anna" aus Peter Härtlings Ganzschrift "Ben liebt Anna". Die Schüler:innen entwickeln eigene Gedanken zu den Texten und gestalten eine Seite in ihrem Lesetagebuch, was ihre individuelle Reflexion und Kreativität anregt. Durch diese Methode wird nicht nur das Textverständnis vertieft, sondern auch die Fähigkeit zur persönlichen Interpretation und Ausdrucksweise gestärkt.