Schlüsselsituationen. Ein Reflexionsmodell der Sozialen Arbeit

Das Reflexionsmodell zur Arbeit mit Schlüsselsituationen bietet Studierenden der Sozialen Arbeit ein methodenbasiertes Handlungsrepertoire zur Entwicklung professioneller Kompetenzen. Durch die detaillierte Analyse und Reflexion bereits erlebter Situationen sollen neue Handlungsmöglichkeiten erschlossen werden. Dies fördert nicht nur das Verständnis für komplexe soziale Interaktionen, sondern auch die Fähigkeit, in zukünftigen vergleichbaren Situationen angemessen zu reagieren. Die Arbeit legt somit einen wichtigen Grundstein für die Professionalität in der Sozialen Arbeit.