Herausforderungen für pädagogische Fachkräfte beim Phänomen Regenbogenfamilie in der Kita

Regenbogenfamilien sind in der heutigen Gesellschaft zunehmend anerkannt, dennoch bleibt ihre Berücksichtigung in der pädagogischen Praxis oft unzureichend. Diese Studienarbeit untersucht die Herausforderungen und Möglichkeiten, die gleichgeschlechtliche Familienformen im Kontext von Inklusion und Diversität mit sich bringen. Trotz der fortschrittlichen gesetzlichen Rahmenbedingungen stammen viele Kinder in Regenbogenfamilien aus vorherigen heterosexuellen Beziehungen. Die Arbeit beleuchtet die Notwendigkeit, die Vielfalt der Familienformen in der Bildung zu integrieren und zu fördern.