INTERDISZIPLINÄR - KONSTRUKTIVES UND EXPERIMENTELLES PÄDAGOGISCHES PRINZIP

Der Fokus des Buches liegt auf einem innovativen Prinzip, das den Lehr-Lern-Prozess durch interdisziplinäre Verbindungen optimiert. Es wird der Integrationsprozess innerhalb der Berufsausbildung beschrieben, wobei die didaktische Konzeption der Interdisziplinarität im Mittelpunkt steht. Die Autoren bieten neue Perspektiven zur Integration von Inhalten der Arbeitserziehung und Informatik und betonen die wesentlichen Veränderungen in der beruflichen Laufbahn. Zudem wird die Systematisierung von theoretischen und praktischen Lehrtätigkeiten hervorgehoben, um die Ausbildung effektiver zu gestalten.