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Anwendbarkeit empirischer Forschungsmethoden zur Bestimmung von Lernzielen des Unterrichts; Möglichkeiten experimenteller Techniken zum Zwecke der Analyse von Einsatzbedingungen und -wirkungen eines durch das audio-visuelle Medium Tonfilm in der Schulwirklichkeit dargebotenen Teilcurriculums.
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Probleme empirisch orientierter Curriculumforschung, Hans-Peter Haas
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1974
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- Titel
- Probleme empirisch orientierter Curriculumforschung
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Hans-Peter Haas
- Verlag
- Lang
- Erscheinungsdatum
- 1974
- ISBN10
- 3261013982
- ISBN13
- 9783261013989
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Anwendbarkeit empirischer Forschungsmethoden zur Bestimmung von Lernzielen des Unterrichts; Möglichkeiten experimenteller Techniken zum Zwecke der Analyse von Einsatzbedingungen und -wirkungen eines durch das audio-visuelle Medium Tonfilm in der Schulwirklichkeit dargebotenen Teilcurriculums.