Religiöse Weltanschauung und Didaktik im Jesuitendrama

Die Verbindung von Natur und Übernatur ist formendes Prinzip katholischen Denkens und Grundlage aller religiöser Didaktik. Von dieser Erkenntnis ausgehend wird das dramatische Schaffen des grössten Jesuitendramatikers untersucht. Geschichtstheologie statt kausalitätsab- hängige Realgeschichte, Heilsgeschichte der historischen Figur als Themen und der unbedingte Wille zum Belehren prägen die Handlungsführung und die Figurenkonzeption bis in die Sprechhaltung und Sprachrichtung hinein.