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Methodenbeiträge zur Erforschung des Musik-Lernens
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InhaltsverzeichnisEinführung und Zielsetzung - Konstruktion eines Inventars zur Erfassung des Erlebens und Beurteilens von Musik - Konstruktion zweier Skalen zur musikalischen Einstellung - Mögliche Kosequenzen der entwickelten Verfahren MEBI und SMG für die empirische Erforschung des Musik-Lernens, insbesondere für die Entwicklung des Konzeptes „Musikalität“
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Methodenbeiträge zur Erforschung des Musik-Lernens, Stefan Schaub
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1984
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- Titel
- Methodenbeiträge zur Erforschung des Musik-Lernens
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Stefan Schaub
- Verlag
- Schott
- Erscheinungsdatum
- 1984
- ISBN10
- 3795717442
- ISBN13
- 9783795717445
- Reihe
- Musikpädagogik
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- InhaltsverzeichnisEinführung und Zielsetzung - Konstruktion eines Inventars zur Erfassung des Erlebens und Beurteilens von Musik - Konstruktion zweier Skalen zur musikalischen Einstellung - Mögliche Kosequenzen der entwickelten Verfahren MEBI und SMG für die empirische Erforschung des Musik-Lernens, insbesondere für die Entwicklung des Konzeptes „Musikalität“