Cathy N. Davidson Bücher
Cathy N. Davidson ist eine wegweisende Denkerin, die sich darauf konzentriert, wie wir lernen und wie sich dieses Lernen im digitalen Zeitalter verändert. Ihre Arbeit untersucht innovative Lernformen und die Bedeutung interdisziplinärer Studien für das Verständnis der komplexen Herausforderungen unserer Zeit. Davidson setzt sich für neue pädagogische Ansätze ein, die Geisteswissenschaften, Kunst und Wissenschaft verbinden, um tiefere, anpassungsfähigere Erkenntnisformen zu fördern. Ihre Vision betont vernetztes Denken und kontinuierliche Anpassung in einer sich schnell entwickelnden Welt.
The Oxford book of women's writing in the United States
- 596 Seiten
- 21 Lesestunden
"A sumptuous selection of short fiction and poetry. . . . Its invitation to share the passion of women's voices characterizes the entire volume."--"USA Today."
The New Education
How to Revolutionize the University to Prepare Students for a World In Flux
- 352 Seiten
- 13 Lesestunden
The author critiques the current state of American universities, asserting they are trapped in outdated practices. By examining systemic issues and proposing innovative solutions, the book advocates for a transformative approach to higher education. It highlights the need for modernization to better serve students and society, aiming to inspire a reimagining of academic institutions for the future.
The New College Classroom
- 304 Seiten
- 11 Lesestunden
College still looks like it did a century ago, with instructors delivering lectures to silent rows of students. Yet research shows unambiguously that active learning is more effective and inclusive. The New College Classroom translates the evidence into hands-on guidance for teachers in every discipline and institution, so all students can excel.