Bildungsintegration und Lernhindernisse
Inklusive Bildung und Hindernisse für Lernen, Koexistenz und Teilhabe: epistemische Überlegungen
- 184 Seiten
- 7 Lesestunden
Die Agenda 2030 zielt darauf ab, gerechte und inklusive Bildung für alle zu fördern, indem sie die Entwicklungsbedingungen der Lernenden in den Fokus rückt. Das Buch identifiziert Faktoren, die den Zugang zu Bildungsangeboten behindern, und behandelt Barrieren, die nicht nur Menschen mit Behinderungen betreffen, sondern auch andere Unterschiede berücksichtigen. Es bietet einen erkenntnistheoretischen und methodischen Zugang zu diesen zentralen Themen und richtet sich an Verantwortliche in Bildung und Erziehung, um die Bildungsprozesse für gegenwärtige und zukünftige Generationen zu gestalten.
