Eric Kandel Reihenfolge der Bücher (Chronologisch)

This book presents essays by Eric R. Kandel. They vary widely in subject matter, but each essay focuses on the interaction of art and science.

Neuroscientist Eric R. Kandel recounts his remarkable career since receiving the Nobel in 2000. He takes readers through his lab's scientific advances as well as his efforts to promote public understanding of science and to put brain science and art into conversation.

Was heißt es, Mensch zu sein? Nobelpreisträger Eric Kandel über die Grundlagen unserer Identität Was genau geschieht, wenn unser Gehirn nicht mehr „normal“ funktioniert? Wenn es in Unordnung geraten ist, durch Störungen oder Krankheiten wie Alzheimer, Depression oder posttraumatischen Stress? Eric Kandel, einer der weltweit führenden Experten der Gehirn- und Gedächtnisforschung, hat sich in seiner Arbeit immer wieder mit der Frage beschäftigt, inwiefern komplexe menschliche Verhaltensweisen biologische Ursachen haben. In seinem neuen Buch zeigt er an vielen Beispielen, von Angstzuständen bis zur Schizophrenie, von Sucht bis Bipolarität, wie sehr biologische Prozesse unsere Identität prägen. Denn gerade die Störungen, die Abweichungen und Anomalien machen auf beeindruckende Weise sichtbar, was es heißt, Mensch zu sein. Der Titel ist durchgehend vierfarbig und reichhaltig bebildert. Ausstattung: mit vierfarbigen Abb.

Kandel's book, with one foot in the humanities and one foot in the sciences, stands comfortably in both. Writing in deceptively simple prose, not unlike the art he writes about, Kandel lucidly states the biological case for how abstract art challenges us to look so that we can see. Jim Coddington, chief conservator, Museum of Modern Art

A brilliant book by a Nobel Prize winner, "The Age of Insight" takes readers to Vienna in 1900, where leaders in science, medicine, and art began a revolution that changed forever how we think about the human mind--our conscious and unconscious thoughts and emotions--and how mind and brain relate to art

Was passiert in unserem Gehirn, wenn wir Kunst betrachten? Nobelpreisträger Eric Kandel hat mit »Das Zeitalter der Erkenntnis« ein brillantes Buch geschrieben, das uns in das Wien Sigmund Freuds, Gustav Klimts und Arthur Schnitzlers entführt. Dort setzten um 1900 die angesehensten Köpfe der Naturwissenschaft, Medizin und Kunst eine Revolution in Gang, die den Blick auf den menschlichen Geist und seine Beziehung zur Kunst für immer verändern sollte. Was passiert in unserem Gehirn, wenn wir Kunst betrachten, welche Einsichten und Emotionen werden dadurch ausgelöst? Und inwiefern sind sie Grundlage für Empathie oder Kreativität? Um das herauszufinden, begibt sich Eric Kandel in das Wien um 1900, wo ein enger und produktiver Austausch zwischen den bedeutendsten Psychologen, Künstlern und Literaten der Zeit stattfand. Indem Kandel diese ganz besondere Atmosphäre wiederauferstehen lässt, erzählt er die Geschichte der modernen Wissenschaft des Geistes von ihren Anfängen bis heute.

Der Neurowissenschaftler und Nobelpreisträger Eric Kandel erinnert sich nicht nur an seine Kindheit und Jugend in Wien, der Stadt, aus der er 1939 als Kind jüdischer Eltern vertrieben wurde, sondern erzählt auch von seinem internationalen Werdegang als Forscher, den zunächst vor allem die Geistes- und Kulturwissenschaften interessierten. Die eigenen Kindheitserlebnisse waren es schließlich, die seine Karriere in andere Bahnen lenkten: Die bewussten und unbewussten Erinnerungen an sie waren ausschlaggebend für seine mit dem Nobelpreis gekrönten Forschungen über die Eigenschaften und Leistungen des Gedächtnisses an der Schnittstelle zwischen Medizin und Biologie. Ausgehend von Untersuchungen an Meeresschnecken konnte er Zusammenhänge zwischen Langzeit- und Kurzzeitgedächtnis nachweisen und entdeckte, dass mit der Bildung des Langzeitgedächtnisses immer auch eine anatomische Veränderung einhergeht – eine Erkenntnis, die unter anderem Anlass zur Hoffnung auf ein Medikament gegen Altersvergesslichkeit oder Alzheimer gibt.

Dem Nobelpreisträger Eric Kandel gebührt das Verdienst, das bis dahin gänzlich unerkundete Gebiet der Beziehungen zwischen Neurobiologie und Psychoanalyse erschlossen zu haben. Heute ist es eines der spannendsten und zugleich innovativsten Felder der Wissenschaften überhaupt. Die vorliegende Sammlung von Aufsätzen Eric Kandels lädt den Leser zu „einer der wichtigsten, bedeutsamsten und aufregendsten Forschungsreisen unserer Zeit ein“ (Stuart C. Yudofsky) – zu einer Erkundung der Funktionsweise des menschlichen Gehirns und der Möglichkeiten, durch die Psychoanalyse und die Psychiatrie auf diese Einfluß zu nehmen. Der Band, den der Protagonist der deutschen Hirnforschungsdebatte, Gerhard Roth, einleitet und der mit einer sehr persönlichen Einführung Eric Kandels beginnt, bietet einen konzisen Überblick dieser Revolution der psychiatrischen Forschung.

Eric Kandel, der bedeutendste Gedächtnisforscher unserer Zeit, erinnert sich an sein Leben. Als Kind floh er 1939 vor den Nazis aus Wien nach New York. Kandel schildert, wie seine persönliche Suche nach Erinnerung ihn zur Geschichte, Psychoanalyse und schließlich zur neurobiologischen Forschung führte, um eine neue Wissenschaft des menschlichen Denkens und Fühlens zu begründen. Zwei Tage nach seinem neunten Geburtstag bricht die Gewalt in sein Leben ein, als die Nazis die Wohnung seiner Familie plündern. Gemeinsam mit seinem Bruder kommt er 1939 in New York an, während die Eltern Monate später folgen. Diese traumatischen Erfahrungen wecken in Kandel eine Faszination für die Vergangenheit, das Erinnern und Vergessen, was ihn zunächst zur Geschichte und Literatur führt. Doch das Wien, das ihn nicht loslässt, ist auch das von Sigmund Freud. Bei seiner Auseinandersetzung mit der Psychoanalyse stößt Kandel an die Grenzen dieses Fachs und wendet sich der biologischen Forschung zu. Er sucht nach wissenschaftlichen Erklärungen für Freuds Theorien über psychische Prozesse. Indem Kandel sein Leben Revue passieren lässt, beschreibt er die Entwicklung der modernen, neurobiologisch fundierten Wissenschaft des menschlichen Geistes. Diese Autobiographie ist von großer politischer und menschlicher Weitsicht geprägt und stellt die Gedächtnisforschung als Schlüsseldisziplin des 21. Jahrhunderts dar.

Dieses umfassende Lehrbuch für Studenten und Dozenten der Neurobiologie sowie an der Hirnforschung Interessierter aus Medizin und Psychologie ist die erste integrierende Darstellung der modernen Neurowissenschaften. Zahlreiche Disziplinen versuchen gemeinsam, menschliches Denken und Verhalten sowie deren Störungen auf biologische Strukturen und Vorgänge bzw. ihre Veränderung zurückzuführen. Der 'Kandel/Schwartz/Jessell' setzt nur (Oberstufen-)Schulwissen voraus und entwickelt aus der umfassenden Präsentation der molekularen und zellulären Grundeinheiten und -funktionen des Nervensystems geschickt das Verständnis von Wahrnehmungsprozessen, der Bewegungssteuerung und schließlich der höhreren geistigen Hirnleistungen wie Sprache, Lernen und Gedächtnis. Um das von Studierenden nachgefragte Buch auch weiterhin lieferbar halten zu können, wurde es schwarzweiß gedruckt.

Since the first edition of Principles of Neural Science, four significant advances have prompted an earlier revision. First, recombinant DNA and monoclonal antibody techniques have opened new avenues for solving neurobiological problems. Second, patch clamping has enabled researchers to investigate conformational changes in single ion channels within intact membranes. The third advance involves revolutionary nerve cell labeling and tracing methods, which have clarified previously obscure relationships between brain structure and behavior. Lastly, new noninvasive imaging techniques allow for the study of anatomical structures in the living human brain, facilitating an integrated approach to teaching neuroanatomy alongside other areas of neural science. This second edition serves as an introductory text for students in biology, behavior, and medicine, featuring a more comprehensive treatment of neuroanatomy. The growth of functional neuroanatomy allows for a detailed description of the principles underlying the anatomical structure of brain systems, linking physiology with their roles in behavior and disease. The textbook aims to convey the excitement surrounding cell- and molecular-biological techniques in studying the nervous system, brain development, and behavior control, while also addressing neurological and behavioral disorders that are scientifically instructive and clinically significant.