Úvod do filozofie výchovy

Při analýze postupů v procesech výchovy a vzdělávání, čili při formování osobnosti člověka, je nutné v první řadě uvažovat o pozici a místě člověka - jednotlivce i lidstva jako celku ve světě a životě vůbec. Uvažovat nad skutečným smyslem života, života každého člověka, podmínkami, souvislostmi a důsledky rozdílů mezi jednotlivými kulturami a civilizacemi, rasami a nacházet metody jako existující rozdíly odstraňovat v zájmu života a perspektiv lidstva vůbec.