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Das Buch behandelt die Basis-Resultate der Mengenlehre aus der Zeit Cantors und Zermelos, was etwa den Zeitraum von 1870 - 1930 abdeckt. Die Ideen dieser Zeit bilden das Herz der Disziplin und haben das heutige Bild der Mathematik entscheidend mit geprägt. Ziel ist, die zentralen Konzepte und Probleme der Mengenlehre - Mächtigkeiten, Kardinalzahlen, Kontinuumsproblem, Wohlordnungen, transfinite Zahlen und transfinite Rekursion, mengentheoretische Untersuchungen von R - in ihrem Wesen begreifbar zu machen. Eine Axiomatik wird in Übereinstimmung mit der historischen Entwicklung erst dann eingeführt, wenn die Theorie bereits weit gediehen ist und nach einem stabilen Fundament verlangt. Schließlich wird die Axiomatik in einen formalen Rahmen eingebettet, was Resultate über die Grenzen des Gebäudes ermöglicht (wie z. B. die Unabhängigkeit der Kontinuumshypothese). Das Buch wendet sich an Studenten(Lehramt und Diplom) und Dozenten der Mathematik.
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Einführung in die Mengenlehre, Oliver Deiser
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2002
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- (Paperback)
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- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Oliver Deiser
- Verlag
- Springer
- Erscheinungsdatum
- 2002
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 3540429484
- ISBN13
- 9783540429487
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher
- Bewertung
- 4,75 von 5 Sternen
- Beschreibung
- Das Buch behandelt die Basis-Resultate der Mengenlehre aus der Zeit Cantors und Zermelos, was etwa den Zeitraum von 1870 - 1930 abdeckt. Die Ideen dieser Zeit bilden das Herz der Disziplin und haben das heutige Bild der Mathematik entscheidend mit geprägt. Ziel ist, die zentralen Konzepte und Probleme der Mengenlehre - Mächtigkeiten, Kardinalzahlen, Kontinuumsproblem, Wohlordnungen, transfinite Zahlen und transfinite Rekursion, mengentheoretische Untersuchungen von R - in ihrem Wesen begreifbar zu machen. Eine Axiomatik wird in Übereinstimmung mit der historischen Entwicklung erst dann eingeführt, wenn die Theorie bereits weit gediehen ist und nach einem stabilen Fundament verlangt. Schließlich wird die Axiomatik in einen formalen Rahmen eingebettet, was Resultate über die Grenzen des Gebäudes ermöglicht (wie z. B. die Unabhängigkeit der Kontinuumshypothese). Das Buch wendet sich an Studenten(Lehramt und Diplom) und Dozenten der Mathematik.