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Wie lassen sich Verstehen und Reflexion beim Lernen fördern? Zwei Methoden, die diesbezüglich als sehr effektiv gelten, werden in diesem Buch näher betrachtet: Feedback und kooperatives Lernen. Anhand einer experimentellen Studie werden Umsetzungsmöglichkeiten und Auswirkungen verdeutlicht; hierbei werden verschiedene kognitive, metakognitive und motivationale Lernvoraussetzungen und -ergebnisse berücksichtigt. Das Buch bietet zahlreiche Anregungen für die pädagogische Praxis und für die weitere Forschung.
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Feedback und kooperatives Lernen, Ulrike-Marie Krause
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2007
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- (Paperback)
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- Titel
- Feedback und kooperatives Lernen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Ulrike-Marie Krause
- Verlag
- Waxmann
- Erscheinungsdatum
- 2007
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 3830918062
- ISBN13
- 9783830918066
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Wie lassen sich Verstehen und Reflexion beim Lernen fördern? Zwei Methoden, die diesbezüglich als sehr effektiv gelten, werden in diesem Buch näher betrachtet: Feedback und kooperatives Lernen. Anhand einer experimentellen Studie werden Umsetzungsmöglichkeiten und Auswirkungen verdeutlicht; hierbei werden verschiedene kognitive, metakognitive und motivationale Lernvoraussetzungen und -ergebnisse berücksichtigt. Das Buch bietet zahlreiche Anregungen für die pädagogische Praxis und für die weitere Forschung.