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Schulbuch Motivierende Unterrichtseinstiege mit großformatigen Bildern und Kurztexten wecken das Interesse und helfen, das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler zu klären. Orientierungsseiten stellen Epochen und Räume übersichtlich dar und fördern die Fragekompetenz. Die Themeneinheiten im Doppelseitenprinzip - klassisch, exemplarisch, übersichtlich: Sie sind variabel auf unterrichtspraktische Bedürfnisse und Kompetenzanforderungen zugeschnitten. Progressive, kreative und schülerorientierte Aufgaben eignen sich für unterschiedliche Lernertypen und Lernformen. Moderationstexte sorgen für didaktische Transparenz. Die Rubrik Geschichte kontrovers enthält Materialien zu Multiperspektivität und Kontroversität. Regionalgeschichte liefert Materialien und Sonderseiten zur Geschichte im regionalen Raum. Differenzieren und Fördern wird möglich dank der Wähle-aus-Sonderseiten mit niveau- und neigungsspezifischen Materialien zu einer Fragestellung. Lern-Tipps zur Aufgabenlösung ergänzen sie. Die Methodensonderseiten und die Spezialaufgaben zu Methoden in jedem Kapitel vertiefen nachhaltig. Zusätzlich mit Methodencurriculum im Anhang. Die Sonderseiten Kompetenzen prüfen am Kapitelende bieten Zusammenfassungen, Diagnosen und Übungen. Über Webcodes stehen Selbstdiagnosebogen bereit.
Von Forum Geschichte (2017) sind aktuell auf Lager verfügbar.
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Forum Geschichte, Dagmar Bäuml-Stosiek, Timo Berghoff, Hans Joachim Cornelißen, Irene Hufschmid, Jens Langbein, Robert Quast, Miriam Schüer, Matthias Steinbrink, Sonja Tophofen, Dirk Urbach
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2017
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- (Hardcover),
- Buchzustand
- Gebraucht - Gut
- Preis
- € 3,19
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- Titel
- Forum Geschichte
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Dagmar Bäuml-Stosiek, Timo Berghoff, Hans Joachim Cornelißen, Irene Hufschmid, Jens Langbein, Robert Quast, Miriam Schüer, Matthias Steinbrink, Sonja Tophofen, Dirk Urbach
- Verlag
- Cornelsen
- Erscheinungsdatum
- 2017
- Einband
- Hardcover
- Seitenzahl
- 360
- ISBN10
- 3062450096
- ISBN13
- 9783062450099
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Lehrbücher
- Beschreibung
- Schulbuch Motivierende Unterrichtseinstiege mit großformatigen Bildern und Kurztexten wecken das Interesse und helfen, das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler zu klären. Orientierungsseiten stellen Epochen und Räume übersichtlich dar und fördern die Fragekompetenz. Die Themeneinheiten im Doppelseitenprinzip - klassisch, exemplarisch, übersichtlich: Sie sind variabel auf unterrichtspraktische Bedürfnisse und Kompetenzanforderungen zugeschnitten. Progressive, kreative und schülerorientierte Aufgaben eignen sich für unterschiedliche Lernertypen und Lernformen. Moderationstexte sorgen für didaktische Transparenz. Die Rubrik Geschichte kontrovers enthält Materialien zu Multiperspektivität und Kontroversität. Regionalgeschichte liefert Materialien und Sonderseiten zur Geschichte im regionalen Raum. Differenzieren und Fördern wird möglich dank der Wähle-aus-Sonderseiten mit niveau- und neigungsspezifischen Materialien zu einer Fragestellung. Lern-Tipps zur Aufgabenlösung ergänzen sie. Die Methodensonderseiten und die Spezialaufgaben zu Methoden in jedem Kapitel vertiefen nachhaltig. Zusätzlich mit Methodencurriculum im Anhang. Die Sonderseiten Kompetenzen prüfen am Kapitelende bieten Zusammenfassungen, Diagnosen und Übungen. Über Webcodes stehen Selbstdiagnosebogen bereit.