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Lernsituationen Büromanagement

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Das Arbeitsheft „Lernsituationen Büromanagement 1“ (5. Auflage 2023) ist der erste Teil einer dreibändigen Reihe für den neuen Ausbildungsberuf „Kaufmann/Kauffrau für Büromanagement“. Jedes Heft behandelt die Lernfelder eines Ausbildungsjahres und folgt dem Ansatz der Lernfeldkonzeption, um berufsorientiertes, ganzheitliches und selbstbestimmtes Lernen zu fördern. Die Lernfelder des Rahmenlehrplans werden durch Lernsituationen konkretisiert, die den Gedanken der Kompetenzorientierung vertiefen. Diese Arbeitshefte dokumentieren den Kompetenzerwerb und erleichtern Lehrkräften die Unterrichtsvorbereitung und didaktische Planung. Zudem unterstützen sie die Teamfähigkeit sowie die Präsentations- und Diskussionsfähigkeiten der Schülerinnen und Schüler, wodurch Kompetenzen gefördert werden, die über die reine Fachkompetenz hinausgehen. Als Grundlage für die Lernsituationen dient das fiktive Unternehmen „Heinrich KG“ aus der Büromöbelbranche, das Büromöbel herstellt und vertreibt. Mit den realistisch gestalteten Daten können alle erforderlichen Qualifikationen und Kompetenzen berufsbezogen und handlungsorientiert erlernt werden. Die offene Gestaltung der Lernsituationen ermöglicht zudem eine themenübergreifende Verknüpfung, wodurch die Schülerinnen und Schüler intensiv in der Fähigkeit geschult werden, Sachverhalte aus verschiedenen Perspektiven zu beurteilen und situationsgerecht umzusetzen.

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Lernsituationen Büromanagement, Dieter Benen

Sprache
Erscheinungsdatum
2016
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(Paperback)
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Sprache
Deutsch
Autor*innen
Dieter Benen
Erscheinungsdatum
2016
Einband
Paperback
ISBN10
3812016826
ISBN13
9783812016827
Reihe
Schlagwörter
Sachbücher, Lehrbücher
Beschreibung
Das Arbeitsheft „Lernsituationen Büromanagement 1“ (5. Auflage 2023) ist der erste Teil einer dreibändigen Reihe für den neuen Ausbildungsberuf „Kaufmann/Kauffrau für Büromanagement“. Jedes Heft behandelt die Lernfelder eines Ausbildungsjahres und folgt dem Ansatz der Lernfeldkonzeption, um berufsorientiertes, ganzheitliches und selbstbestimmtes Lernen zu fördern. Die Lernfelder des Rahmenlehrplans werden durch Lernsituationen konkretisiert, die den Gedanken der Kompetenzorientierung vertiefen. Diese Arbeitshefte dokumentieren den Kompetenzerwerb und erleichtern Lehrkräften die Unterrichtsvorbereitung und didaktische Planung. Zudem unterstützen sie die Teamfähigkeit sowie die Präsentations- und Diskussionsfähigkeiten der Schülerinnen und Schüler, wodurch Kompetenzen gefördert werden, die über die reine Fachkompetenz hinausgehen. Als Grundlage für die Lernsituationen dient das fiktive Unternehmen „Heinrich KG“ aus der Büromöbelbranche, das Büromöbel herstellt und vertreibt. Mit den realistisch gestalteten Daten können alle erforderlichen Qualifikationen und Kompetenzen berufsbezogen und handlungsorientiert erlernt werden. Die offene Gestaltung der Lernsituationen ermöglicht zudem eine themenübergreifende Verknüpfung, wodurch die Schülerinnen und Schüler intensiv in der Fähigkeit geschult werden, Sachverhalte aus verschiedenen Perspektiven zu beurteilen und situationsgerecht umzusetzen.