Kompetencje społeczne nauczyciela

Mehr zum Buch

Praca ta jest interesująca i wyjątkowa ze względu na doniosłą problematykę oraz interdyscyplinarność, oferując istotne korzyści poznawcze i praktyczne. Prezentuje nowoczesne podejście do upowszechniania idei szkoły uczenia się oraz wyrównywania szans edukacyjnych w oparciu o konstruktywistyczny model edukacji. Kluczowe dla realizacji tych celów są odpowiednie kompetencje społeczne współczesnego nauczyciela. Autorka przedstawia rekomendacje, które inspirują do podejmowania konstruktywnych działań w praktyce edukacyjnej, a także optymalizują proces kształcenia nauczycieli. Zawierają one bogaty zbiór propozycji, które mogą być wdrażane w edukacji, stanowiąc cenny wymiar praktyczno-metodyczny. Analizy teoretyczne i empiryczne w monografii poszerzają wiedzę o funkcjonowaniu szkoły jako organizacji uczącej się, sprzyjającej aktywności i zaradności uczniów. Praca skłania do refleksji nad wyzwaniami, przed którymi stoi współczesny nauczyciel, oraz podkreśla konieczność ciągłego doskonalenia jego umiejętności i kompetencji społecznych.