Mehr zum Buch
Jest to jedna z części serii Poznaję i rozumiem świat. Cała seria składa się z 4 teczek i przewodnika dla nauczyciela. Komplet Poznaję i rozumiem świat zaplanowany jest na jeden rok szkolny. Publikacja jest przeznaczona dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną oraz sprzężeniami w przedszkolach specjalnych i integracyjnych oraz zespołach rewalidacyjno-wychowawczych. Materiał może być także wykorzystywany w pracy z dziećmi wymagającymi wczesnego wspomagania rozwoju. Praca z kartami angażuje zmysły, w szczególności zmysł dotyku (malowanie palcami, praca z wykorzystaniem różnorodnych mas i materiałów, rozsmarowywanie kleju palcami). Wielkość i realizm materiału graficznego ułatwi dziecku przejście z konkretnych przedmiotów na kartę pracy.
Buchkauf
Poznaję i rozumiem świat Część 1, Agnieszka Borowska-Kociemba, Krukowska Małgorzata
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2023
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Heftbindung)
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- Poznaję i rozumiem świat Część 1
- Sprache
- Polnisch
- Autor*innen
- Agnieszka Borowska-Kociemba, Krukowska Małgorzata
- Verlag
- Harmonia
- Erscheinungsdatum
- 2023
- Einband
- Heftbindung
- ISBN10
- 8383093659
- ISBN13
- 9788383093659
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Bildung, Entwicklung und Erziehung von Kindern, Sonderpädagogik
- Beschreibung
- Jest to jedna z części serii Poznaję i rozumiem świat. Cała seria składa się z 4 teczek i przewodnika dla nauczyciela. Komplet Poznaję i rozumiem świat zaplanowany jest na jeden rok szkolny. Publikacja jest przeznaczona dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną oraz sprzężeniami w przedszkolach specjalnych i integracyjnych oraz zespołach rewalidacyjno-wychowawczych. Materiał może być także wykorzystywany w pracy z dziećmi wymagającymi wczesnego wspomagania rozwoju. Praca z kartami angażuje zmysły, w szczególności zmysł dotyku (malowanie palcami, praca z wykorzystaniem różnorodnych mas i materiałów, rozsmarowywanie kleju palcami). Wielkość i realizm materiału graficznego ułatwi dziecku przejście z konkretnych przedmiotów na kartę pracy.