Die Nibelungensage im Home-Office. Thesen zur Sage und Protokoll einer Unterrichtseinheit zu Zeiten der Pandemie

Das Fachbuch bietet eine fundierte Analyse des "Nibelungenlieds" durch germanistische Thesen und beleuchtet gleichzeitig die Herausforderungen des digitalen Unterrichts während der ersten Schulschließungen aufgrund der Corona-Pandemie. Der zweite Teil des Buches enthält ein Protokoll, das Einblicke in die praktischen Erfahrungen und Methoden des PC-gestützten Unterrichts in dieser außergewöhnlichen Zeit gewährt.