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Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn

Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts

Autor*innen

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  • 400 Seiten
  • 14 Lesestunden

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Der Sinn ist ein zentrales Element, das unser Leben prägt und uns Orientierung bietet. Das Buch untersucht, wie Sinn entsteht und welchen Einfluss er auf unsere historischen Vorstellungen hat. Zudem wird die Rolle des Sinns im Kontext des historischen Lernens beleuchtet, um zu verstehen, wie er unsere Wahrnehmung von Geschichte und deren Bedeutung für unser Leben beeinflusst.

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Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn, Heinrich Ammerer

Sprache
Erscheinungsdatum
2022
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(Paperback)
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Untertitel
Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts
Sprache
Deutsch
Autor*innen
Heinrich Ammerer
Erscheinungsdatum
2022
Einband
Paperback
Seitenzahl
400
ISBN13
9783734413940
Reihe
Beschreibung
Der Sinn ist ein zentrales Element, das unser Leben prägt und uns Orientierung bietet. Das Buch untersucht, wie Sinn entsteht und welchen Einfluss er auf unsere historischen Vorstellungen hat. Zudem wird die Rolle des Sinns im Kontext des historischen Lernens beleuchtet, um zu verstehen, wie er unsere Wahrnehmung von Geschichte und deren Bedeutung für unser Leben beeinflusst.