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Klarer Aufbau: systematisch, integrativ und differenziert Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!-SeitenVerknüpfung mit zweitem Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf Fordern-und-Fördern-SeitenKlassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf Fit in ...-SeitenGrundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermittelnKostenlose Online-DiagnoseKonsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen NiveausLerntransparenz: Advance Organizer, SelbstdiagnoseProzessorientiertes Vorbereiten auf KlassenarbeitenSelbstständiges und kooperatives Lernen
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Deutschbuch, Friedrich Dick, Frank Schneider, Julie Chatzistamatiou
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2013
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- (Hardcover),
- Buchzustand
- Gebraucht - Gut
- Preis
- € 2,49
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Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- Deutschbuch
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Friedrich Dick, Frank Schneider, Julie Chatzistamatiou
- Verlag
- Cornelsen
- Erscheinungsdatum
- 2013
- Einband
- Hardcover
- Seitenzahl
- 288
- ISBN10
- 3060626634
- ISBN13
- 9783060626632
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher
- Beschreibung
- Klarer Aufbau: systematisch, integrativ und differenziert Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!-SeitenVerknüpfung mit zweitem Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf Fordern-und-Fördern-SeitenKlassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf Fit in ...-SeitenGrundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermittelnKostenlose Online-DiagnoseKonsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen NiveausLerntransparenz: Advance Organizer, SelbstdiagnoseProzessorientiertes Vorbereiten auf KlassenarbeitenSelbstständiges und kooperatives Lernen