Mehr zum Buch
Po zkušenostech ze své praktické práce s dětmi připravila Antje-Catrin Looseová moderní koncepci rozvoje grafomotoriky. Metodická příručka, která z této koncepce vychází, vznikla ve spolupráci se speciální pedagožkou Nicole Piekertovou. Po stručném shrnutí základů neurofyziologie, vývojové psychologie a grafomotoriky následuje dvacet pohádkových příběhů malého ježka a jeho kamaráda orla. Ke každému z dvaceti vyprávění patří průpravná cvičení, jejichž přehledný popis je zařazen v hlavní části knihy. Praktická cvičení vedou děti k prohlubování schopnosti psát, podněcují jejich fantazii a motivují je k procvičování.Tuto metodickou příručku, která je určena především učitelkám mateřských škol, vyučujícím nižších ročníků základních škol a rodičům dětí ve věku od 3 do 8 let, je možno používat i pro překonávání specifických poruch ve vývoji psaní.
Buchkauf
Grafomotorika pro děti předškolního věku, Antje C. Loose, Nicole Piekert, Gudrun Diener, Eva Bosáková
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2003
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Keiner hat bisher bewertet.
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Antje C. Loose, Nicole Piekert, Gudrun Diener, Eva Bosáková
- Verlag
- Portál
- Erscheinungsdatum
- 2003
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 116
- ISBN10
- 8071788163
- ISBN13
- 9788071788164
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Lebenshilfe, Medizin, Gesunder Lebensstil, Schreiben, Fitness & Krafttraining, Motivation, Übungen, Vorstellungskraft, Grafomotorik
- Beschreibung
- Po zkušenostech ze své praktické práce s dětmi připravila Antje-Catrin Looseová moderní koncepci rozvoje grafomotoriky. Metodická příručka, která z této koncepce vychází, vznikla ve spolupráci se speciální pedagožkou Nicole Piekertovou. Po stručném shrnutí základů neurofyziologie, vývojové psychologie a grafomotoriky následuje dvacet pohádkových příběhů malého ježka a jeho kamaráda orla. Ke každému z dvaceti vyprávění patří průpravná cvičení, jejichž přehledný popis je zařazen v hlavní části knihy. Praktická cvičení vedou děti k prohlubování schopnosti psát, podněcují jejich fantazii a motivují je k procvičování.Tuto metodickou příručku, která je určena především učitelkám mateřských škol, vyučujícím nižších ročníků základních škol a rodičům dětí ve věku od 3 do 8 let, je možno používat i pro překonávání specifických poruch ve vývoji psaní.