Ausverkauft, aber heiß begehrt!
Buchbewertung
Parameter
- 272 Seiten
- 10 Lesestunden
Mehr zum Buch
Publikace je zacílena na pět klíčových strategií pro zlepšení učitelské praxe a výsledků žáků: 1) Cíle učení a kritéria úspěchu 2) Třídní diskuse a důkazy o učení 3) Poskytování zpětné vazby 4) Vzájemné hodnocení 5) Sebehodnocení Každá strategie je detailně popsána a nabízí i množství praktických technik k implementaci. Techniky jsou doplněny tipy, které vedou k dlouhodobě udržitelnému formativnímu hodnocení. Autoři také upozorňují na nejčastější chyby při jeho zavádění. Všechny strategie navíc doprovází reflektivní dotazník, osobní akční plán a formulář pro postřehy kolegů.
Buchkauf
Zavádění formativního hodnocení : praktické techniky pro základní a střední školy, Dylan Wiliam, Siobhán Leahy
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2020
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Hardcover)
Wir benachrichtigen dich per E-Mail.
Hier könnte deine Bewertung stehen.
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Dylan Wiliam, Siobhán Leahy
- Verlag
- EDUkační LABoratoř, z.s.
- Erscheinungsdatum
- 2020
- Einband
- Hardcover
- Seitenzahl
- 272
- ISBN10
- 8090608280
- ISBN13
- 9788090608283
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Psychologische Thematik, Bildung, Pädagogische Methodik
- Originaltitel
- Embedding Formative Assessment: Practical Techniques for K-12 Classrooms
- Bewertung
- 4 von 5 Sternen
- Beschreibung
- Publikace je zacílena na pět klíčových strategií pro zlepšení učitelské praxe a výsledků žáků: 1) Cíle učení a kritéria úspěchu 2) Třídní diskuse a důkazy o učení 3) Poskytování zpětné vazby 4) Vzájemné hodnocení 5) Sebehodnocení Každá strategie je detailně popsána a nabízí i množství praktických technik k implementaci. Techniky jsou doplněny tipy, které vedou k dlouhodobě udržitelnému formativnímu hodnocení. Autoři také upozorňují na nejčastější chyby při jeho zavádění. Všechny strategie navíc doprovází reflektivní dotazník, osobní akční plán a formulář pro postřehy kolegů.