Mehr zum Buch
Podtitul: pro střední školy (česká a světová literatura 2. pol. 20. století) Znalost literatury je dána především čtenářským zážitkem, který nemůže žádná učebnice nahradit. Těžiště školní literární výchovy je tedy vždy v četbě literárních textů, ukázek i celých děl, v uvědomění si jejich podstaty a uměleckých hodnot. V Čítance IV. jsou vybrány texty z moderní české a světové literatury 2. poloviny 20.let - v rozsahu osnov pro IV. ročník všech středních škol a 8. ročník víceletého gymnázia. Mají být inspirujícím podnětem, umožnit orientaci v literatuře, představu o jednotlivých spisovatelích, znacích kulturní epochy a uměleckých směrů. Ukázky jsou řazeny v chronologickém sledu vývoje literatury 2. poloviny 20. století, a to v návaznosti na učebnici Literatura v kostce. Ke každé ukázce je připojena základní charakteristika díla, nejdůležitější vysvětlivky, za ukázkami jsou návodné otázky k zamyšlení, k práci s textem, k jeho interpretaci.
Buchkauf
Čítanka k Literatuře v kostce. IV, Marie Sochrová
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2001
Hier könnte deine Bewertung stehen.
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Marie Sochrová
- Verlag
- Fragment
- Erscheinungsdatum
- 2001
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Kunst & Kultur, Lehrbücher, Literaturwissenschaft, Tschechische Literatur, Lesebücher, Kurzgesagt
- Bewertung
- 3,65 von 5 Sternen
- Beschreibung
- Podtitul: pro střední školy (česká a světová literatura 2. pol. 20. století) Znalost literatury je dána především čtenářským zážitkem, který nemůže žádná učebnice nahradit. Těžiště školní literární výchovy je tedy vždy v četbě literárních textů, ukázek i celých děl, v uvědomění si jejich podstaty a uměleckých hodnot. V Čítance IV. jsou vybrány texty z moderní české a světové literatury 2. poloviny 20.let - v rozsahu osnov pro IV. ročník všech středních škol a 8. ročník víceletého gymnázia. Mají být inspirujícím podnětem, umožnit orientaci v literatuře, představu o jednotlivých spisovatelích, znacích kulturní epochy a uměleckých směrů. Ukázky jsou řazeny v chronologickém sledu vývoje literatury 2. poloviny 20. století, a to v návaznosti na učebnici Literatura v kostce. Ke každé ukázce je připojena základní charakteristika díla, nejdůležitější vysvětlivky, za ukázkami jsou návodné otázky k zamyšlení, k práci s textem, k jeho interpretaci.