Die Kunst des Erziehens aus dem Erfassen der Menschenwesenheit
Sieben Vorträge und eine Fragenbeantwortung, Torquay / England 1924
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- 159 Seiten
- 6 Lesestunden
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Zu diesem dritten pädagogischen Kurs in England äußerte Rudolf Steiner sich selbst wie folgt: «In den pädagogischen Vorträgen bemühe ich mich, den Lehrkräften der hier in England nach dem Muster der Waldorfschule zu gründenden Primarschule eine Art Seminarkurs zu geben. Die für den Lehrenden und Erziehenden notwendige Gesinnung, die für die Ausübung der pädagogischen Kunst unerlässliche Seelenverfassung versuche ich zu beleuchten. Methodische Anweisungen für die einzelnen Erziehungsgebiete und Unterrichtsfächer versuche ich zu geben. Alles ist auf die Darstellung einer in wahrer Menschen-Erkenntnis gegründeten Lehrpraxis hin orientiert.» - So haben die Darstellungen einen zwar grundsätzlichen, doch stark nach der praktischen Unterrichtstätigkeit hin orientierten Charakter.
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Die Kunst des Erziehens aus dem Erfassen der Menschenwesenheit, Rudolf Steiner
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2000
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- (Paperback)
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- Untertitel
- Sieben Vorträge und eine Fragenbeantwortung, Torquay / England 1924
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Rudolf Steiner
- Verlag
- Rudolf-Steiner-Verl.
- Erscheinungsdatum
- 2000
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 159
- ISBN10
- 3727467401
- ISBN13
- 9783727467400
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Lebenshilfe, Philosophisches Thema, Philosophie, Pädagogik, Mutterschaft & Elternschaft, Bildung, Elternschaft
- Originaltitel
- Die Kunst des Erziehens aus dem Erfassen der Menschenwesenheit
- Bewertung
- 4,1 von 5 Sternen
- Beschreibung
- Zu diesem dritten pädagogischen Kurs in England äußerte Rudolf Steiner sich selbst wie folgt: «In den pädagogischen Vorträgen bemühe ich mich, den Lehrkräften der hier in England nach dem Muster der Waldorfschule zu gründenden Primarschule eine Art Seminarkurs zu geben. Die für den Lehrenden und Erziehenden notwendige Gesinnung, die für die Ausübung der pädagogischen Kunst unerlässliche Seelenverfassung versuche ich zu beleuchten. Methodische Anweisungen für die einzelnen Erziehungsgebiete und Unterrichtsfächer versuche ich zu geben. Alles ist auf die Darstellung einer in wahrer Menschen-Erkenntnis gegründeten Lehrpraxis hin orientiert.» - So haben die Darstellungen einen zwar grundsätzlichen, doch stark nach der praktischen Unterrichtstätigkeit hin orientierten Charakter.