Hodnocení a sebehodnocení žáků v primárním vzdělávání - aktuální otázky, perspektivy a výzvyAutorenkollektivAusverkauftBewachen
Design of Transitions between Multiple Levels of Unit Visualisation in MapsMagdaléna KejstováAusverkauftBewachen
A reader in British literature. Part I, Literature from the beginnigs till the end of the eighteenth centuryLucie PodroužkováAusverkauftBewachen
Současné trendy v inkluzivním vzdělávání se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v ČR a v zahraničí - teorie, výzkum, praxeMarie VítkováAusverkauftBewachen
Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postiženíMarie VítkováAusverkauftBewachen
Specifika ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí základní školyMiroslava BartoňováAusverkauftBewachen
Text, Speech, Dialogue : Proceedings of the First Workshop on Text, Speech, Dialogue-TSD'98, Brno, Czech Republic, September 23-26, 1998AutorenkollektivAusverkauftBewachen
Slovníček k učebnici First Insights into Business (Sue Robbins, Kevin Manton)AutorenkollektivAusverkauftBewachen
Environmentální historie České republiky. Environmental History of the Czech RepublicJan DanielAusverkauftBewachen
Discourse and Interaction 1. Brno Seminar on Linguistics Studies in EnglishAutorenkollektivAusverkauftBewachen
Raná podpora a intervence u dětí se zdravotním postižením. Early support and intervention for children with disabilitiesDagmar OpatřilováAusverkauftBewachen
The Central European journal of Canadian studies 8/2012. Revue d'études canadiennes en Europe centrale 8/2012AutorenkollektivAusverkauftBewachen
Inkluze žáků s narušenou komunikační schopností a žáků se sluchovým postižením : psychologické, medicínské a speciálněpedagogické souvislostiJiřina KlenkováAusverkauftBewachen
Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti = From School Inclusion to Social Inclusion and Participation in SocietyJarmila PipekováAusverkauftBewachen
Factors of success in context with inclusive education of pupils with special educational needs II. Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IIDagmar OpatřilováAusverkauftBewachen