Konsequenzen des kulturellen Hintergrundes für die medizinisch-psychosoziale Aids-Beratung von Menschen aus Schwarzafrika in DeutschlandArnim HuhleAusverkauftBewachen
Inklusion an Regelschulen. Wie die Einstellung von SchülerInnen den Erfolg von Inklusion bestimmtAnnika TrefzAusverkauftBewachen
Marburger Konzentrationstraining (MKT) für Kindergarten,Vorschule und EingangsstufeDieter KrowatschekAusverkauftBewachen
Autismus im Rampenlicht. Die mediale Darstellung am Beispiel von Sheldon Cooper aus "The Big Bang Theory"Andrea GilgAusverkauftBewachen
Zur Qualität der partnerschaftlichen Zusammenarbeit zwischen den Trägern der freien Jugendhilfe und den Trägern der öffentlichen JugendhilfeMaik FriedrichAusverkauftBewachen
Effizienz und Effektivität von Blended-Learning-Lernverfahren in der beruflichen WeiterbildungJennifer Friedrich-HaßauerAusverkauftBewachen
Elektronische Präsenzkontrolle überholte Technik oder neue Chance für junge Straftäter?Cornelia TomasuloAusverkauftBewachen
Bildungserfahrungen geflüchteter Adoleszenter an einer WaldorfschuleLarissa BeckelAusverkauftBewachen
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Übergangsprozesse von Kindern mit Behinderungen aus integrativen Kindertageseinrichtungen in GrundschulenJanina von NiebelschützAusverkauftBewachen
Phasenübergreifende Kooperation in der Lehramtsausbildung zur Verzahnung von Theorie und PraxisKatharina KronsfothAusverkauftBewachen
Die Sprache des Raumes nutzen über den Beitrag aktionistischer Methoden im Kontext systemischer Beratung am Beispiel der FamilienaufstellungAntje DyckAusverkauftBewachen